CAJ | 학술논문

交互式教学作为一种全新的教学理念，以课堂为基础，以学生为中心，以培养学生创造性思维和习惯为手段，将解决现实问题的能力作为教学的根本目标。通过分析交互式教学方法的内涵和特点，从学生角色、教学过程、教学手段等五个方面比较交互式教学与传统方法的差异，提出合理设计课堂主题、引导学生主动学习、导演课堂研讨、重视课堂小结四个核心教学环节，结合经验总结出实施交互式教学的保障措施，解决目前德育课程教学普遍存在的教育理念偏差、教学内容指向性不强、教学方法运用有误区等突出问题，切实提高中职德育教学的针对性、实效性。
교호식교학작위일충전신적교학이념，이과당위기출，이학생위중심，이배양학생창조성사유화습관위수단，장해결현실문제적능력작위교학적근본목표。통과분석교호식교학방법적내함화특점，종학생각색、교학과정、교학수단등오개방면비교교호식교학여전통방법적차이，제출합리설계과당주제、인도학생주동학습、도연과당연토、중시과당소결사개핵심교학배절，결합경험총결출실시교호식교학적보장조시，해결목전덕육과정교학보편존재적교육이념편차、교학내용지향성불강、교학방법운용유오구등돌출문제，절실제고중직덕육교학적침대성、실효성。