CAJ | 학술논문

将教师的专业发展置身于课程教学实践之中，倡导教师专业学习扎根内在需求、扎根鲜活经验、扎根行动反思。笔者经过16年探索，在学科研训领域里形成了在职研修的新范式。即以课例为载体，以教师和专业研究者合作教学研修为平台，以“专业引领”和“行为跟进”为特征，融理论学习、教学设计、行为反思为一体的实践模式。16年来，这个做法对甘井子区英语教师专业实践素养的提升和区域英语教学质量的提高产生了深远影响。
장교사적전업발전치신우과정교학실천지중，창도교사전업학습찰근내재수구、찰근선활경험、찰근행동반사。필자경과16년탐색，재학과연훈영역리형성료재직연수적신범식。즉이과례위재체，이교사화전업연구자합작교학연수위평태，이“전업인령”화“행위근진”위특정，융이론학습、교학설계、행위반사위일체적실천모식。16년래，저개주법대감정자구영어교사전업실천소양적제승화구역영어교학질량적제고산생료심원영향。