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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
19期
187-188
,共2页
高职英语%教学目标%英语教学
高職英語%教學目標%英語教學
고직영어%교학목표%영어교학
新版布鲁姆教育目标分类学在处理掌握知识与形成能力的关系问题上超越了旧版,尤其在智慧技能和动作技能等方面的突破对高职英语的教学目标设计有很大的启示和帮助.本文以此为指导,探讨高职英语课堂教学目标的设计问题,以期修正教学目标模糊、教学活动随意、学习结果未知等不足.
新版佈魯姆教育目標分類學在處理掌握知識與形成能力的關繫問題上超越瞭舊版,尤其在智慧技能和動作技能等方麵的突破對高職英語的教學目標設計有很大的啟示和幫助.本文以此為指導,探討高職英語課堂教學目標的設計問題,以期脩正教學目標模糊、教學活動隨意、學習結果未知等不足.
신판포로모교육목표분류학재처리장악지식여형성능력적관계문제상초월료구판,우기재지혜기능화동작기능등방면적돌파대고직영어적교학목표설계유흔대적계시화방조.본문이차위지도,탐토고직영어과당교학목표적설계문제,이기수정교학목표모호、교학활동수의、학습결과미지등불족.
