产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
19期
174-175
,共2页
项目教学%收音机装调%电子技术%职业能力
項目教學%收音機裝調%電子技術%職業能力
항목교학%수음궤장조%전자기술%직업능력
本文以“收音机组装与调试”为项目载体,从学习领域课程定位,以项目为依托,任务驱动,突出以学生为主体,项目为导向的新课程要求,合理设计教学环节,强化职业能力,增强探究意识,培养学生的创新精神.
本文以“收音機組裝與調試”為項目載體,從學習領域課程定位,以項目為依託,任務驅動,突齣以學生為主體,項目為導嚮的新課程要求,閤理設計教學環節,彊化職業能力,增彊探究意識,培養學生的創新精神.
본문이“수음궤조장여조시”위항목재체,종학습영역과정정위,이항목위의탁,임무구동,돌출이학생위주체,항목위도향적신과정요구,합리설계교학배절,강화직업능력,증강탐구의식,배양학생적창신정신.
