黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2014年
12期
43
,共1页
复习铺垫%因“材”所需%小学数学
複習鋪墊%因“材”所需%小學數學
복습포점%인“재”소수%소학수학
新课改前后,复习铺垫作为引入新课的重要方式,渐渐被人们忽视.事实上,决定要不要安排复习铺垫的重要依据,应该是教师教的需要和学生学的需要.可见,教师应因教材所需、学生所需设置复习铺垫,提高课堂教学效率.
新課改前後,複習鋪墊作為引入新課的重要方式,漸漸被人們忽視.事實上,決定要不要安排複習鋪墊的重要依據,應該是教師教的需要和學生學的需要.可見,教師應因教材所需、學生所需設置複習鋪墊,提高課堂教學效率.
신과개전후,복습포점작위인입신과적중요방식,점점피인문홀시.사실상,결정요불요안배복습포점적중요의거,응해시교사교적수요화학생학적수요.가견,교사응인교재소수、학생소수설치복습포점,제고과당교학효솔.
