青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2014年
24期
349
,共1页
预防医学%临床医学专业%预防医学%教学研究%改革探索
預防醫學%臨床醫學專業%預防醫學%教學研究%改革探索
예방의학%림상의학전업%예방의학%교학연구%개혁탐색
目的:对临床医学专业的《预防医学》课程的教学改革方法进行探索.方法:通过问卷调查方式在《预防医学》课程结束后对学生进行调查,调查内容包括学生学习兴趣、对课程认识程度、对目前教学方法的看法与对教学内容中所存在问题等.此外,对部分学生进行综合性实验项目与SPSS软件教学等补充教学,并对补充教学的效果进行调查.结果:调查结果表明,补充教学课程中,学生对于SPSS软件与综合性实验项目的教学兴趣较大,但学生对于《预防医学》课程的兴趣却不大.结论:改善课程学习方法,与学生之间进行课堂互动,同时多开展综合性与创新性的实验、增设软件教学方法,可有效提高学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣.
目的:對臨床醫學專業的《預防醫學》課程的教學改革方法進行探索.方法:通過問捲調查方式在《預防醫學》課程結束後對學生進行調查,調查內容包括學生學習興趣、對課程認識程度、對目前教學方法的看法與對教學內容中所存在問題等.此外,對部分學生進行綜閤性實驗項目與SPSS軟件教學等補充教學,併對補充教學的效果進行調查.結果:調查結果錶明,補充教學課程中,學生對于SPSS軟件與綜閤性實驗項目的教學興趣較大,但學生對于《預防醫學》課程的興趣卻不大.結論:改善課程學習方法,與學生之間進行課堂互動,同時多開展綜閤性與創新性的實驗、增設軟件教學方法,可有效提高學生的學習主動性,激髮學生的學習興趣.
목적:대림상의학전업적《예방의학》과정적교학개혁방법진행탐색.방법:통과문권조사방식재《예방의학》과정결속후대학생진행조사,조사내용포괄학생학습흥취、대과정인식정도、대목전교학방법적간법여대교학내용중소존재문제등.차외,대부분학생진행종합성실험항목여SPSS연건교학등보충교학,병대보충교학적효과진행조사.결과:조사결과표명,보충교학과정중,학생대우SPSS연건여종합성실험항목적교학흥취교대,단학생대우《예방의학》과정적흥취각불대.결론:개선과정학습방법,여학생지간진행과당호동,동시다개전종합성여창신성적실험、증설연건교학방법,가유효제고학생적학습주동성,격발학생적학습흥취.
