学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
3期
211
,共1页
低年级%识字教学%方法%策略
低年級%識字教學%方法%策略
저년급%식자교학%방법%책략
新课标要求低年级学生识字数量增多难度加大,对目前小学语文识字教学提出很高的要求.因此,教师要激发学生参与识字的兴趣,采用多种形式,运用不同教法、通过多种途径让学生在趣味盎然的教学活动中识字,实现有效教学.
新課標要求低年級學生識字數量增多難度加大,對目前小學語文識字教學提齣很高的要求.因此,教師要激髮學生參與識字的興趣,採用多種形式,運用不同教法、通過多種途徑讓學生在趣味盎然的教學活動中識字,實現有效教學.
신과표요구저년급학생식자수량증다난도가대,대목전소학어문식자교학제출흔고적요구.인차,교사요격발학생삼여식자적흥취,채용다충형식,운용불동교법、통과다충도경양학생재취미앙연적교학활동중식자,실현유효교학.
