内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2015年
2期
126-127,137
,共3页
英语学习%自我认同%独立学院
英語學習%自我認同%獨立學院
영어학습%자아인동%독립학원
采用李克特式问卷,结合量与质的方法,考察了一所独立学院英语专业四年级的205名学生在学习英语后的自我认同的变化.结果显示,英语学习对受试者的自信心有较为显著的影响.同时受试者的文化价值观念和交际方式也发生了一定程度的附加性变化.
採用李剋特式問捲,結閤量與質的方法,攷察瞭一所獨立學院英語專業四年級的205名學生在學習英語後的自我認同的變化.結果顯示,英語學習對受試者的自信心有較為顯著的影響.同時受試者的文化價值觀唸和交際方式也髮生瞭一定程度的附加性變化.
채용리극특식문권,결합량여질적방법,고찰료일소독립학원영어전업사년급적205명학생재학습영어후적자아인동적변화.결과현시,영어학습대수시자적자신심유교위현저적영향.동시수시자적문화개치관념화교제방식야발생료일정정도적부가성변화.
