新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
1期
50
,共1页
输入输出理论%教学模式%写作教学%视听说写一体
輸入輸齣理論%教學模式%寫作教學%視聽說寫一體
수입수출이론%교학모식%사작교학%시은설사일체
本文针对大学英语写作教学现状,试图以语言输入输出平衡和互动模型为理念基础,运用视听说写多模态输入输出手段,通过写作前各种语言输入活动、写作中语言的积极输出以及写作后语言互动等三阶段,探索在科学理论指导下的行之有效的大学英语“视听说写一体”写作教学模式,实现视听说写结合,以视听说促写作,以写促学,全面提高学生语言综合应用能力的目标.
本文針對大學英語寫作教學現狀,試圖以語言輸入輸齣平衡和互動模型為理唸基礎,運用視聽說寫多模態輸入輸齣手段,通過寫作前各種語言輸入活動、寫作中語言的積極輸齣以及寫作後語言互動等三階段,探索在科學理論指導下的行之有效的大學英語“視聽說寫一體”寫作教學模式,實現視聽說寫結閤,以視聽說促寫作,以寫促學,全麵提高學生語言綜閤應用能力的目標.
본문침대대학영어사작교학현상,시도이어언수입수출평형화호동모형위이념기출,운용시은설사다모태수입수출수단,통과사작전각충어언수입활동、사작중어언적적겁수출이급사작후어언호동등삼계단,탐색재과학이론지도하적행지유효적대학영어“시은설사일체”사작교학모식,실현시은설사결합,이시은설촉사작,이사촉학,전면제고학생어언종합응용능력적목표.
