新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
1期
135-136
,共2页
法律文秘五年制%人才培养模式%5122模式探索
法律文祕五年製%人纔培養模式%5122模式探索
법률문비오년제%인재배양모식%5122모식탐색
法律文秘五年制专业人才培养没有形成统一的模式,有的采用3+2模式,有采用4+1模式,这两中模式存在的共同问题是:实训开展少,真正的工学交替没有运行起来,导致对学生的职业技能训练不足,职业素养不够.在构建新的法律文秘五年制专业人才培养模式的探索中都应打通五年的学习与训练,加强实习实训的开展,强化学生职业技能的培养,采用5122模式是一种比较合理的人才培养模式.
法律文祕五年製專業人纔培養沒有形成統一的模式,有的採用3+2模式,有採用4+1模式,這兩中模式存在的共同問題是:實訓開展少,真正的工學交替沒有運行起來,導緻對學生的職業技能訓練不足,職業素養不夠.在構建新的法律文祕五年製專業人纔培養模式的探索中都應打通五年的學習與訓練,加彊實習實訓的開展,彊化學生職業技能的培養,採用5122模式是一種比較閤理的人纔培養模式.
법률문비오년제전업인재배양몰유형성통일적모식,유적채용3+2모식,유채용4+1모식,저량중모식존재적공동문제시:실훈개전소,진정적공학교체몰유운행기래,도치대학생적직업기능훈련불족,직업소양불구.재구건신적법률문비오년제전업인재배양모식적탐색중도응타통오년적학습여훈련,가강실습실훈적개전,강화학생직업기능적배양,채용5122모식시일충비교합리적인재배양모식.
