新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
1期
239
,共1页
小学教学%班级管理%激励体制探索
小學教學%班級管理%激勵體製探索
소학교학%반급관리%격려체제탐색
随着新课程改革在小学教学中的不断普及,小学班级管理的过程上升到了科学管理的层次,引起了教育工作者的极大重视.小学班级管理过程中激励机制的构建是教师将情感渗透于教育的体现.本文为了提高小学班级管理的管理水平,提高学生学习环境的质量,基于小学班级管理过程中存在的问题,对如何有效构建小学班级激励体制进行探索.
隨著新課程改革在小學教學中的不斷普及,小學班級管理的過程上升到瞭科學管理的層次,引起瞭教育工作者的極大重視.小學班級管理過程中激勵機製的構建是教師將情感滲透于教育的體現.本文為瞭提高小學班級管理的管理水平,提高學生學習環境的質量,基于小學班級管理過程中存在的問題,對如何有效構建小學班級激勵體製進行探索.
수착신과정개혁재소학교학중적불단보급,소학반급관리적과정상승도료과학관리적층차,인기료교육공작자적겁대중시.소학반급관리과정중격려궤제적구건시교사장정감삼투우교육적체현.본문위료제고소학반급관리적관리수평,제고학생학습배경적질량,기우소학반급관리과정중존재적문제,대여하유효구건소학반급격려체제진행탐색.
