现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2015年
1期
47-51
,共5页
教育信息化%教育均衡发展%一体化%城乡教育
教育信息化%教育均衡髮展%一體化%城鄉教育
교육신식화%교육균형발전%일체화%성향교육
我国的教育信息化建设取得了巨大成就,同时也面临发展不均衡的困境.“一体化”的发展理念是教育信息化发展的内在诉求,它不仅有助于实现教育信息资源的共享,促进教育公平的发展,而且能塑造教育发展的“公共精神”.另外,信息化环境的文化认同是教育信息化一体化实现的内隐动力和核心要旨.
我國的教育信息化建設取得瞭巨大成就,同時也麵臨髮展不均衡的睏境.“一體化”的髮展理唸是教育信息化髮展的內在訴求,它不僅有助于實現教育信息資源的共享,促進教育公平的髮展,而且能塑造教育髮展的“公共精神”.另外,信息化環境的文化認同是教育信息化一體化實現的內隱動力和覈心要旨.
아국적교육신식화건설취득료거대성취,동시야면림발전불균형적곤경.“일체화”적발전이념시교육신식화발전적내재소구,타불부유조우실현교육신식자원적공향,촉진교육공평적발전,이차능소조교육발전적“공공정신”.령외,신식화배경적문화인동시교육신식화일체화실현적내은동력화핵심요지.
