海南师范大学学报（社会科学版）
海南師範大學學報（社會科學版）
해남사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HAINAN NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2014年
12期
107-110
,共4页
生态文明教育%课程设置%课程体系
生態文明教育%課程設置%課程體繫
생태문명교육%과정설치%과정체계
在中小学和高校开设生态文明教育课程,有利于进行系统化、规范化、专门化的生态文明教育,促进全社会牢固树立生态文明理念.我国中小学和高校的生态文明教育还处于零散的初级阶段,尚未形成制度化、规范化、系列化的教育体系和课程体系,中小学和高校生态文明教育课程设置,需要明确课程的性质和类型,确定课程的目标体系、知识结构体系、内容体系和评价体系,规定教学内容的安排顺序和学时分配,以及做好教材建设和教师培训.
在中小學和高校開設生態文明教育課程,有利于進行繫統化、規範化、專門化的生態文明教育,促進全社會牢固樹立生態文明理唸.我國中小學和高校的生態文明教育還處于零散的初級階段,尚未形成製度化、規範化、繫列化的教育體繫和課程體繫,中小學和高校生態文明教育課程設置,需要明確課程的性質和類型,確定課程的目標體繫、知識結構體繫、內容體繫和評價體繫,規定教學內容的安排順序和學時分配,以及做好教材建設和教師培訓.
재중소학화고교개설생태문명교육과정,유리우진행계통화、규범화、전문화적생태문명교육,촉진전사회뢰고수립생태문명이념.아국중소학화고교적생태문명교육환처우령산적초급계단,상미형성제도화、규범화、계렬화적교육체계화과정체계,중소학화고교생태문명교육과정설치,수요명학과정적성질화류형,학정과정적목표체계、지식결구체계、내용체계화평개체계,규정교학내용적안배순서화학시분배,이급주호교재건설화교사배훈.
