试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
21期
26
,共1页
高中%整体思维%学习能力
高中%整體思維%學習能力
고중%정체사유%학습능력
21世纪需要复合型人才,高中阶段的分科学习隔断了学科之间的联系,整体思维的树立可以克服分科带来的弊端,满足复合型人才培养以及合理定位师生角色,将这种思维贯穿到数理化学习中,有助于提升学习的效果.
21世紀需要複閤型人纔,高中階段的分科學習隔斷瞭學科之間的聯繫,整體思維的樹立可以剋服分科帶來的弊耑,滿足複閤型人纔培養以及閤理定位師生角色,將這種思維貫穿到數理化學習中,有助于提升學習的效果.
21세기수요복합형인재,고중계단적분과학습격단료학과지간적련계,정체사유적수립가이극복분과대래적폐단,만족복합형인재배양이급합리정위사생각색,장저충사유관천도수이화학습중,유조우제승학습적효과.
