中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2015年
2期
80-82
,共3页
计算机组成原理%虚拟实验%Visual C++6.0%图形用户界面
計算機組成原理%虛擬實驗%Visual C++6.0%圖形用戶界麵
계산궤조성원리%허의실험%Visual C++6.0%도형용호계면
《计算机组成原理》课程理论性、实践性强,学生很难在有限的课时中掌握.针对其实验教学要求,作者结合TDN-CM+教学实验系统,设计了一个简单易用的虚拟实验系统.使用Visual C++6.0软件作为编程开发工具,运用图形用户界面,构造了一个自主的实验环境,并以存储器虚拟实验为例介绍了具体开发过程.通过对虚拟实验系统的测试,采用全软件形式模拟计算机硬件实验系统,不仅能够完成计算机组成原理实验的要求,还提高了教师的工作效率,增强了学生的实践能力,具有在实验教学中进行推广和应用的价值.
《計算機組成原理》課程理論性、實踐性彊,學生很難在有限的課時中掌握.針對其實驗教學要求,作者結閤TDN-CM+教學實驗繫統,設計瞭一箇簡單易用的虛擬實驗繫統.使用Visual C++6.0軟件作為編程開髮工具,運用圖形用戶界麵,構造瞭一箇自主的實驗環境,併以存儲器虛擬實驗為例介紹瞭具體開髮過程.通過對虛擬實驗繫統的測試,採用全軟件形式模擬計算機硬件實驗繫統,不僅能夠完成計算機組成原理實驗的要求,還提高瞭教師的工作效率,增彊瞭學生的實踐能力,具有在實驗教學中進行推廣和應用的價值.
《계산궤조성원리》과정이론성、실천성강,학생흔난재유한적과시중장악.침대기실험교학요구,작자결합TDN-CM+교학실험계통,설계료일개간단역용적허의실험계통.사용Visual C++6.0연건작위편정개발공구,운용도형용호계면,구조료일개자주적실험배경,병이존저기허의실험위례개소료구체개발과정.통과대허의실험계통적측시,채용전연건형식모의계산궤경건실험계통,불부능구완성계산궤조성원리실험적요구,환제고료교사적공작효솔,증강료학생적실천능력,구유재실험교학중진행추엄화응용적개치.
