护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2015年
3期
262-264,265
,共4页
白井双%祝贺%马新利%段萍%史媛媛%吴淑华
白井雙%祝賀%馬新利%段萍%史媛媛%吳淑華
백정쌍%축하%마신리%단평%사원원%오숙화
急救模拟人%情景模拟教学%护理教学
急救模擬人%情景模擬教學%護理教學
급구모의인%정경모의교학%호리교학
emergency care stimulateman%scene simulation teaching%nursing teaching
综述了急救模拟人(ECS)方法结合情景模拟教学法对于培养护士实践动手能力、评判性思维能力、团队合作能力、学习专业知识积极性和急救护理初步能力的研究进展。
綜述瞭急救模擬人(ECS)方法結閤情景模擬教學法對于培養護士實踐動手能力、評判性思維能力、糰隊閤作能力、學習專業知識積極性和急救護理初步能力的研究進展。
종술료급구모의인(ECS)방법결합정경모의교학법대우배양호사실천동수능력、평판성사유능력、단대합작능력、학습전업지식적겁성화급구호리초보능력적연구진전。
It reviewed the research progress on emergency care stimulateman (ECS)method combined with scene simulation teaching method for training nurses’practice ability,critical thinking ability,team cooperation ability,learning enthusiasm of professional knowledge and preliminary ability of emergency nursing.
