教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2015年
1期
13-17
,共5页
综合素质评价%学校评价%区域教育质量监测%学生发展
綜閤素質評價%學校評價%區域教育質量鑑測%學生髮展
종합소질평개%학교평개%구역교육질량감측%학생발전
中国教育学会基础教育评价专业委员会2014年学术年会于10月31日～1 1月1日在重庆市第十一中学隆重举行.会议的主题是“一切为了学生发展的评价”,分主题为“学生综合素质评价”“学校评价”和“区域教育质量监测”.本文将本次年会的研究成果归类为“理论研究”与“实践探索”,对主题发言和论文所阐述的要点加以介绍和综述.我们认为,未来的教育评价研究者和一线校长、教师,还需加强对评价工具和方法、评价反馈功能、评价过程监测的研究.
中國教育學會基礎教育評價專業委員會2014年學術年會于10月31日～1 1月1日在重慶市第十一中學隆重舉行.會議的主題是“一切為瞭學生髮展的評價”,分主題為“學生綜閤素質評價”“學校評價”和“區域教育質量鑑測”.本文將本次年會的研究成果歸類為“理論研究”與“實踐探索”,對主題髮言和論文所闡述的要點加以介紹和綜述.我們認為,未來的教育評價研究者和一線校長、教師,還需加彊對評價工具和方法、評價反饋功能、評價過程鑑測的研究.
중국교육학회기출교육평개전업위원회2014년학술년회우10월31일～1 1월1일재중경시제십일중학륭중거행.회의적주제시“일절위료학생발전적평개”,분주제위“학생종합소질평개”“학교평개”화“구역교육질량감측”.본문장본차년회적연구성과귀류위“이론연구”여“실천탐색”,대주제발언화논문소천술적요점가이개소화종술.아문인위,미래적교육평개연구자화일선교장、교사,환수가강대평개공구화방법、평개반궤공능、평개과정감측적연구.
