理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2015年
1期
96-99
,共4页
程颐%学生管理%教师教学%专科教育
程頤%學生管理%教師教學%專科教育
정이%학생관리%교사교학%전과교육
北宋中期,王安石在宋神宗的支持下对太学进行了系统的改革,改革带动了太学的发展,但也产生了不利影响,太学生人数过多而人才质量不佳,太学教师出于自保而懈怠教学.于是在以司马光为首的党派当政之后,就开始全面批判王安石的太学改革措施.程颐作为司马光的追随者,在任崇政殿说书期间,针对太学条例提出了自己的构想,他主张减少太学生名额并提高学生住宿待遇,强调太学教师应该参与学生管理,并提出严格律学的入学资格,调整武学的学习内容,增强对儒家经典的学习.然而程颐的学制改革只是停留在理论层面,并没有得以实践.
北宋中期,王安石在宋神宗的支持下對太學進行瞭繫統的改革,改革帶動瞭太學的髮展,但也產生瞭不利影響,太學生人數過多而人纔質量不佳,太學教師齣于自保而懈怠教學.于是在以司馬光為首的黨派噹政之後,就開始全麵批判王安石的太學改革措施.程頤作為司馬光的追隨者,在任崇政殿說書期間,針對太學條例提齣瞭自己的構想,他主張減少太學生名額併提高學生住宿待遇,彊調太學教師應該參與學生管理,併提齣嚴格律學的入學資格,調整武學的學習內容,增彊對儒傢經典的學習.然而程頤的學製改革隻是停留在理論層麵,併沒有得以實踐.
북송중기,왕안석재송신종적지지하대태학진행료계통적개혁,개혁대동료태학적발전,단야산생료불리영향,태학생인수과다이인재질량불가,태학교사출우자보이해태교학.우시재이사마광위수적당파당정지후,취개시전면비판왕안석적태학개혁조시.정이작위사마광적추수자,재임숭정전설서기간,침대태학조례제출료자기적구상,타주장감소태학생명액병제고학생주숙대우,강조태학교사응해삼여학생관리,병제출엄격률학적입학자격,조정무학적학습내용,증강대유가경전적학습.연이정이적학제개혁지시정류재이론층면,병몰유득이실천.
