内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2015年
1期
107-109
,共3页
PSC%说话%教学模式%训练手段%测试方法
PSC%說話%教學模式%訓練手段%測試方法
PSC%설화%교학모식%훈련수단%측시방법
PSC中“说话”项目占总体分值的40％,在普通话水平测试中该项目失分率一直居高不下,究其原因,与现行的普通话课堂教学模式与训练手段不无关系,创建开放型、个性化的教学模式,优化训练手段,完善测试方式是解决上述问题的关键.
PSC中“說話”項目佔總體分值的40％,在普通話水平測試中該項目失分率一直居高不下,究其原因,與現行的普通話課堂教學模式與訓練手段不無關繫,創建開放型、箇性化的教學模式,優化訓練手段,完善測試方式是解決上述問題的關鍵.
PSC중“설화”항목점총체분치적40％,재보통화수평측시중해항목실분솔일직거고불하,구기원인,여현행적보통화과당교학모식여훈련수단불무관계,창건개방형、개성화적교학모식,우화훈련수단,완선측시방식시해결상술문제적관건.
