中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2014年
12期
36-39
,共4页
慕课(MOOC)%语言教学%语言教学慕课(LTMOOC)%国际视野
慕課(MOOC)%語言教學%語言教學慕課(LTMOOC)%國際視野
모과(MOOC)%어언교학%어언교학모과(LTMOOC)%국제시야
随着慕课在全世界一批顶尖大学的风靡,语言教学慕课模式已为人们高度关注.语言教学需以信息技术为手段,重塑真实语言交际情境,慕课模式恰为语言教学提供一个较好平台.语言教学慕课模式作为一种协作课程,强调在社会联通基础上开展协作性活动,同时支持语言教学的社会性交互活动,而传统语言教学模式则不具备这种特性.在新的教学形式下,传统语言教学模式中语言教育者、语言学习者以及语言教育资源平台建设都将面临极大挑战.
隨著慕課在全世界一批頂尖大學的風靡,語言教學慕課模式已為人們高度關註.語言教學需以信息技術為手段,重塑真實語言交際情境,慕課模式恰為語言教學提供一箇較好平檯.語言教學慕課模式作為一種協作課程,彊調在社會聯通基礎上開展協作性活動,同時支持語言教學的社會性交互活動,而傳統語言教學模式則不具備這種特性.在新的教學形式下,傳統語言教學模式中語言教育者、語言學習者以及語言教育資源平檯建設都將麵臨極大挑戰.
수착모과재전세계일비정첨대학적풍미,어언교학모과모식이위인문고도관주.어언교학수이신식기술위수단,중소진실어언교제정경,모과모식흡위어언교학제공일개교호평태.어언교학모과모식작위일충협작과정,강조재사회련통기출상개전협작성활동,동시지지어언교학적사회성교호활동,이전통어언교학모식칙불구비저충특성.재신적교학형식하,전통어언교학모식중어언교육자、어언학습자이급어언교육자원평태건설도장면림겁대도전.
