中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2014年
12期
17-20,16
,共5页
阳军%夏小曹%叶志明%任音%纪烨烨%卿杨
暘軍%夏小曹%葉誌明%任音%紀燁燁%卿楊
양군%하소조%협지명%임음%기엽엽%경양
音乐素质%音乐素质教育%大学音乐素质教育专业化
音樂素質%音樂素質教育%大學音樂素質教育專業化
음악소질%음악소질교육%대학음악소질교육전업화
音乐活动可以启迪人们的创造性思维.在当前我国高校普遍进行的教育教学改革中,音乐素质培养的教学理念已经越来越深入人心.然而,怎样的课程设置和培养模式才符合音乐素质教育的根本要求?音乐素质及其构成又是怎样?针对这些问题,结合上海大学这些年来在音乐素质教育上的一些探索和研究成果,本文将从音乐素质教育与创新性人才培养、音乐素质与音乐素质教育、专业化音乐素质教育模式三个方面出发,结合上海大学近年来的探索与实践,就如何在综合性大学里开展具有“专业化特点”的音乐素质教育进行阐述.
音樂活動可以啟迪人們的創造性思維.在噹前我國高校普遍進行的教育教學改革中,音樂素質培養的教學理唸已經越來越深入人心.然而,怎樣的課程設置和培養模式纔符閤音樂素質教育的根本要求?音樂素質及其構成又是怎樣?針對這些問題,結閤上海大學這些年來在音樂素質教育上的一些探索和研究成果,本文將從音樂素質教育與創新性人纔培養、音樂素質與音樂素質教育、專業化音樂素質教育模式三箇方麵齣髮,結閤上海大學近年來的探索與實踐,就如何在綜閤性大學裏開展具有“專業化特點”的音樂素質教育進行闡述.
음악활동가이계적인문적창조성사유.재당전아국고교보편진행적교육교학개혁중,음악소질배양적교학이념이경월래월심입인심.연이,즘양적과정설치화배양모식재부합음악소질교육적근본요구?음악소질급기구성우시즘양?침대저사문제,결합상해대학저사년래재음악소질교육상적일사탐색화연구성과,본문장종음악소질교육여창신성인재배양、음악소질여음악소질교육、전업화음악소질교육모식삼개방면출발,결합상해대학근년래적탐색여실천,취여하재종합성대학리개전구유“전업화특점”적음악소질교육진행천술.