辽宁广播电视大学学报
遼寧廣播電視大學學報
료녕엄파전시대학학보
LIAONING GUANGBO DIANSHI DAXUE XUEBAO
2014年
4期
7-9
,共3页
过程开放%环节控制%个性化服务%教学管理服务模式
過程開放%環節控製%箇性化服務%教學管理服務模式
과정개방%배절공제%개성화복무%교학관리복무모식
在社会化导向人才培养模式导引下,构建过程开放、环节控制、个性化服务“三位一体”教学管理服务模式,对适应开放大学社会化要求,承担构建全民终身教育体系具有重大意义。全方位过程开放是“三位一体”教学管理服务模式的核心,必要的环节控制是重要保障,个性化特色服务是有力支撑,三个基本要素相互联系,互为补充,共同架构开放大学社会化导向下教学管理服务模式,为提高开放大学人才培养质量发挥应有的作用。
在社會化導嚮人纔培養模式導引下,構建過程開放、環節控製、箇性化服務“三位一體”教學管理服務模式,對適應開放大學社會化要求,承擔構建全民終身教育體繫具有重大意義。全方位過程開放是“三位一體”教學管理服務模式的覈心,必要的環節控製是重要保障,箇性化特色服務是有力支撐,三箇基本要素相互聯繫,互為補充,共同架構開放大學社會化導嚮下教學管理服務模式,為提高開放大學人纔培養質量髮揮應有的作用。
재사회화도향인재배양모식도인하,구건과정개방、배절공제、개성화복무“삼위일체”교학관리복무모식,대괄응개방대학사회화요구,승담구건전민종신교육체계구유중대의의。전방위과정개방시“삼위일체”교학관리복무모식적핵심,필요적배절공제시중요보장,개성화특색복무시유력지탱,삼개기본요소상호련계,호위보충,공동가구개방대학사회화도향하교학관리복무모식,위제고개방대학인재배양질량발휘응유적작용。