中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2014年
24期
142-144
,共3页
董伟%陈丙春%郑丽莉%王海涛%魏志
董偉%陳丙春%鄭麗莉%王海濤%魏誌
동위%진병춘%정려리%왕해도%위지
乐教%医学基础课%教学%民办医学院校
樂教%醫學基礎課%教學%民辦醫學院校
악교%의학기출과%교학%민판의학원교
学生学习知识需:知学、好学、乐学;教师开展教学则需会教、善教、乐教,乐教是学生乐学的前提和推动力,医学基础课相对临床课偏乏味枯陈,而民办医学院校学生基础又相对偏差,所以教师更应当注重乐教策略的养成,从而提高教学效率.
學生學習知識需:知學、好學、樂學;教師開展教學則需會教、善教、樂教,樂教是學生樂學的前提和推動力,醫學基礎課相對臨床課偏乏味枯陳,而民辦醫學院校學生基礎又相對偏差,所以教師更應噹註重樂教策略的養成,從而提高教學效率.
학생학습지식수:지학、호학、악학;교사개전교학칙수회교、선교、악교,악교시학생악학적전제화추동력,의학기출과상대림상과편핍미고진,이민판의학원교학생기출우상대편차,소이교사경응당주중악교책략적양성,종이제고교학효솔.
