中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
3期
35-37
,共3页
莫敏艳%吴万青%韦秋菊%覃海林
莫敏豔%吳萬青%韋鞦菊%覃海林
막민염%오만청%위추국%담해림
中学数学%研究性学习%素质教育%探索创新
中學數學%研究性學習%素質教育%探索創新
중학수학%연구성학습%소질교육%탐색창신
研究性学习作为一种新的教育理念，其目的就是改变学生的学习方式和教师的教育观念，倡导学习方式的科学化和多样化，鼓励学生大胆质疑，探索学习过程，逐步培养学生的合作精神以及创新能力。在中学数学课堂教学过程中贯穿研究性学习的理念，探讨其特点，通过具体的案例实施，能够充分调动学生学习的主动性和积极性，获得较好的教学效果。
研究性學習作為一種新的教育理唸，其目的就是改變學生的學習方式和教師的教育觀唸，倡導學習方式的科學化和多樣化，鼓勵學生大膽質疑，探索學習過程，逐步培養學生的閤作精神以及創新能力。在中學數學課堂教學過程中貫穿研究性學習的理唸，探討其特點，通過具體的案例實施，能夠充分調動學生學習的主動性和積極性，穫得較好的教學效果。
연구성학습작위일충신적교육이념，기목적취시개변학생적학습방식화교사적교육관념，창도학습방식적과학화화다양화，고려학생대담질의，탐색학습과정，축보배양학생적합작정신이급창신능력。재중학수학과당교학과정중관천연구성학습적이념，탐토기특점，통과구체적안례실시，능구충분조동학생학습적주동성화적겁성，획득교호적교학효과。
