小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
3期
84-85
,共2页
汉语拼音%优化教材%发音训练%拼音教学
漢語拼音%優化教材%髮音訓練%拼音教學
한어병음%우화교재%발음훈련%병음교학
汉语拼音是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。在信息化高速发展的今天，汉语拼音还是大部分聋生首选的中文输入法。适合学生学习的教材才是最好的教材。教师要优化教材，运用挖掘课程资源，耐心地指导聋生依靠多种感官来进行发音训练，把音节教学与字、词、句的训练结合起来，有效地进行拼音教学。
漢語拼音是幫助學生識字、閱讀和學習普通話的有效工具。在信息化高速髮展的今天，漢語拼音還是大部分聾生首選的中文輸入法。適閤學生學習的教材纔是最好的教材。教師要優化教材，運用挖掘課程資源，耐心地指導聾生依靠多種感官來進行髮音訓練，把音節教學與字、詞、句的訓練結閤起來，有效地進行拼音教學。
한어병음시방조학생식자、열독화학습보통화적유효공구。재신식화고속발전적금천，한어병음환시대부분롱생수선적중문수입법。괄합학생학습적교재재시최호적교재。교사요우화교재，운용알굴과정자원，내심지지도롱생의고다충감관래진행발음훈련，파음절교학여자、사、구적훈련결합기래，유효지진행병음교학。
