读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
2期
91-91,92
,共2页
小学阅读%教学方法
小學閱讀%教學方法
소학열독%교학방법
阅读是一种行为,更是一种技能,在小学语文教学中应引起足够的重视。教师精心研读文本,才能深入理解教材,自由驾驭课堂;巧妙设计主问题,才能“牵一发而动全身”,优化阅读教学过程;恰当运用多媒体,才能使文本和学生作品得以在课堂上集中展示,才能使语言的学习丰富、生动起来;充分的活动,丰富的积累,才能使语文课堂教学变得丰盈起来;灵活运用教学技巧,才能让课堂充满情趣,才能使学生善思、乐学,让阅读教学更高效,更精彩。
閱讀是一種行為,更是一種技能,在小學語文教學中應引起足夠的重視。教師精心研讀文本,纔能深入理解教材,自由駕馭課堂;巧妙設計主問題,纔能“牽一髮而動全身”,優化閱讀教學過程;恰噹運用多媒體,纔能使文本和學生作品得以在課堂上集中展示,纔能使語言的學習豐富、生動起來;充分的活動,豐富的積纍,纔能使語文課堂教學變得豐盈起來;靈活運用教學技巧,纔能讓課堂充滿情趣,纔能使學生善思、樂學,讓閱讀教學更高效,更精綵。
열독시일충행위,경시일충기능,재소학어문교학중응인기족구적중시。교사정심연독문본,재능심입리해교재,자유가어과당;교묘설계주문제,재능“견일발이동전신”,우화열독교학과정;흡당운용다매체,재능사문본화학생작품득이재과당상집중전시,재능사어언적학습봉부、생동기래;충분적활동,봉부적적루,재능사어문과당교학변득봉영기래;령활운용교학기교,재능양과당충만정취,재능사학생선사、악학,양열독교학경고효,경정채。