高考
高攷
고고
Gaokao
2015年
1期
7-7
,共1页
高中生物%导学案%小组合作学习%培养能力
高中生物%導學案%小組閤作學習%培養能力
고중생물%도학안%소조합작학습%배양능력
“自主、合作、探究”,是当前新课标积极倡导的学习方式,也是适应时代要求和生物教学的一种行之有效的教学方式。通过近三年的尝试,笔者根据叶圣陶先生的“三段式”、魏书生老师的“三段六步教学法”以及学校课改的总体部署,结合自己的课堂教学实际,总结出一套高中生物课“三段七步导学案”合作学习法,该法比较适合普通高中的生物课教学。教学成功的关键在于引导学生小组合作探究,积极主动学习,从而获得生物知识技能、培养能力。
“自主、閤作、探究”,是噹前新課標積極倡導的學習方式,也是適應時代要求和生物教學的一種行之有效的教學方式。通過近三年的嘗試,筆者根據葉聖陶先生的“三段式”、魏書生老師的“三段六步教學法”以及學校課改的總體部署,結閤自己的課堂教學實際,總結齣一套高中生物課“三段七步導學案”閤作學習法,該法比較適閤普通高中的生物課教學。教學成功的關鍵在于引導學生小組閤作探究,積極主動學習,從而穫得生物知識技能、培養能力。
“자주、합작、탐구”,시당전신과표적겁창도적학습방식,야시괄응시대요구화생물교학적일충행지유효적교학방식。통과근삼년적상시,필자근거협골도선생적“삼단식”、위서생로사적“삼단륙보교학법”이급학교과개적총체부서,결합자기적과당교학실제,총결출일투고중생물과“삼단칠보도학안”합작학습법,해법비교괄합보통고중적생물과교학。교학성공적관건재우인도학생소조합작탐구,적겁주동학습,종이획득생물지식기능、배양능력。