CAJ | 학술논문

教学改革的全面推进对英语教学提出了新的要求，英语教学正在从语言传输逐步向培养学生能力过渡，教学方法也发生了一定的转变。在传统英语专业泛读课堂教学中，一直以教师为中心，学生处在被动接受知识地位，制约了学生创新能力、信息提取能力和逻辑分析能力的培养，无法达到学以致用的目的。而任务型教学法强调以学生为中心，通过完成特定的任务或者活动为目标，进行针对性的学习，学会语言运用。本文先对任务型教学法进行概述，然后分析了英语专业泛读课堂中的任务型教学法的运用，希望能为英语专业泛读课堂教学提供一定的参考。
교학개혁적전면추진대영어교학제출료신적요구，영어교학정재종어언전수축보향배양학생능력과도，교학방법야발생료일정적전변。재전통영어전업범독과당교학중，일직이교사위중심，학생처재피동접수지식지위，제약료학생창신능력、신식제취능력화라집분석능력적배양，무법체도학이치용적목적。이임무형교학법강조이학생위중심，통과완성특정적임무혹자활동위목표，진행침대성적학습，학회어언운용。본문선대임무형교학법진행개술，연후분석료영어전업범독과당중적임무형교학법적운용，희망능위영어전업범독과당교학제공일정적삼고。