小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
1期
1-3
,共3页
语文课%语言文字%运用
語文課%語言文字%運用
어문과%어언문자%운용
语文课程的性质和目标任务是什么，语文课怎么教，语文课教什么，这是必须清楚明确回答的问题。语文课要以“学习语文字运用”为主要目标，围绕本体性教学内容组织教学过程，要重视语言积累，包括字、词和句型的积累，这样语文课才能高效，有效促进学生语文素养的提高。
語文課程的性質和目標任務是什麽，語文課怎麽教，語文課教什麽，這是必鬚清楚明確迴答的問題。語文課要以“學習語文字運用”為主要目標，圍繞本體性教學內容組織教學過程，要重視語言積纍，包括字、詞和句型的積纍，這樣語文課纔能高效，有效促進學生語文素養的提高。
어문과정적성질화목표임무시십요，어문과즘요교，어문과교십요，저시필수청초명학회답적문제。어문과요이“학습어문자운용”위주요목표，위요본체성교학내용조직교학과정，요중시어언적루，포괄자、사화구형적적루，저양어문과재능고효，유효촉진학생어문소양적제고。
