CAJ | 학술논문

当前工商管理案例教学的主流价值取向是以案例的工具价值为基础，以获得科学知识和管理技巧为目的的学术—技术取向。这一取向的案例教学，只承认“案例”的工具价值；只关注故事忽视话语与叙述；强调科学知识的习得；注重科技理性和例证思维的培养；案例教学的各个环节由教师把控着。学术—技术取向案例教学产生了不少消极的效应。随着管理的相关观念以及管理实践的新变化，有必要对工商管理案例教学进行重建，其重建的方向是以案例的内在价值为基础的经验—探究取向的工商管理案例教学。这一取向的案例教学，彰显案例的内在价值；既关注故事又关注话语与叙述；强调叙事知识的习得；注重实践理性和叙事思维的培养；对话取向的教学；解放与发展取向的评价。
당전공상관리안례교학적주류개치취향시이안례적공구개치위기출，이획득과학지식화관리기교위목적적학술—기술취향。저일취향적안례교학，지승인“안례”적공구개치；지관주고사홀시화어여서술；강조과학지식적습득；주중과기이성화예증사유적배양；안례교학적각개배절유교사파공착。학술—기술취향안례교학산생료불소소겁적효응。수착관리적상관관념이급관리실천적신변화，유필요대공상관리안례교학진행중건，기중건적방향시이안례적내재개치위기출적경험—탐구취향적공상관리안례교학。저일취향적안례교학，창현안례적내재개치；기관주고사우관주화어여서술；강조서사지식적습득；주중실천이성화서사사유적배양；대화취향적교학；해방여발전취향적평개。