音乐探索
音樂探索
음악탐색
EXPLORATIONS IN MUSIC
2015年
1期
124-127
,共4页
“朵乐荷”%基础教育%音乐课程
“朵樂荷”%基礎教育%音樂課程
“타악하”%기출교육%음악과정
“新课标”中课程资源开发与利用建议提出：“地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。”①文章从教育的角度，将四川凉山彝族自治州普格县传统民间歌舞“朵乐荷”融入到学校基础音乐教育中，探索具有彝族地方特色的音乐课程，通过“教育”的纽带将彝民族音乐文化传承发扬。
“新課標”中課程資源開髮與利用建議提齣：“地方和學校應結閤噹地人文地理環境和民族文化傳統，開髮具有地區、民族和學校特色的音樂課程資源。”①文章從教育的角度，將四川涼山彝族自治州普格縣傳統民間歌舞“朵樂荷”融入到學校基礎音樂教育中，探索具有彝族地方特色的音樂課程，通過“教育”的紐帶將彝民族音樂文化傳承髮颺。
“신과표”중과정자원개발여이용건의제출：“지방화학교응결합당지인문지리배경화민족문화전통，개발구유지구、민족화학교특색적음악과정자원。”①문장종교육적각도，장사천량산이족자치주보격현전통민간가무“타악하”융입도학교기출음악교육중，탐색구유이족지방특색적음악과정，통과“교육”적뉴대장이민족음악문화전승발양。
