考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
97期
39-39
,共1页
语文教学%实际生活%拓展知识%更换课题
語文教學%實際生活%拓展知識%更換課題
어문교학%실제생활%탁전지식%경환과제
拓展就是开辟新的领域，发展新的自我之意，拓展体现了一个由量变到质变的飞跃过程。在语文学科中进行拓展式教学，既能开阔学生的知识视野，扩大学生的思维领域，又能提高学生的人文素质和读写创新能力。在课堂上组织辩论，既能拓展学生的思维，又能激活课堂的气氛，锻炼学生的口才表达能力，可谓一举多得。
拓展就是開闢新的領域，髮展新的自我之意，拓展體現瞭一箇由量變到質變的飛躍過程。在語文學科中進行拓展式教學，既能開闊學生的知識視野，擴大學生的思維領域，又能提高學生的人文素質和讀寫創新能力。在課堂上組織辯論，既能拓展學生的思維，又能激活課堂的氣氛，鍛煉學生的口纔錶達能力，可謂一舉多得。
탁전취시개벽신적영역，발전신적자아지의，탁전체현료일개유량변도질변적비약과정。재어문학과중진행탁전식교학，기능개활학생적지식시야，확대학생적사유영역，우능제고학생적인문소질화독사창신능력。재과당상조직변론，기능탁전학생적사유，우능격활과당적기분，단련학생적구재표체능력，가위일거다득。
