考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
97期
59-59
,共1页
小学语文%作文评改%评改策略
小學語文%作文評改%評改策略
소학어문%작문평개%평개책략
语文教学要着重培养学生的语文实践能力。在语文课中，最能体现学生的综合能力的是习作。然而，在日常作文教学中，教师只重视培养学生的写作能力，忽视学生的作文评改能力。作文评改不仅要注意考查学生修改作文的能力，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法，引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。
語文教學要著重培養學生的語文實踐能力。在語文課中，最能體現學生的綜閤能力的是習作。然而，在日常作文教學中，教師隻重視培養學生的寫作能力，忽視學生的作文評改能力。作文評改不僅要註意攷查學生脩改作文的能力，而且要關註學生脩改作文的態度、過程和方法，引導學生通過自改和互改，取長補短，促進相互瞭解和閤作，共同提高寫作水平。
어문교학요착중배양학생적어문실천능력。재어문과중，최능체현학생적종합능력적시습작。연이，재일상작문교학중，교사지중시배양학생적사작능력，홀시학생적작문평개능력。작문평개불부요주의고사학생수개작문적능력，이차요관주학생수개작문적태도、과정화방법，인도학생통과자개화호개，취장보단，촉진상호료해화합작，공동제고사작수평。
