CAJ | 학술논문

拼音教学是一年级学生最先接触的语文知识。汉语拼音的枯燥无味和一年级学生的好动形成鲜明对比。汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具，在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。因此，必须采取适合学生的方法进行拼音教学，培养学生的学习兴趣，充分激发学生学习的热情，培养起学生学习汉语拼音的兴趣。
병음교학시일년급학생최선접촉적어문지식。한어병음적고조무미화일년급학생적호동형성선명대비。한어병음재소학어문교학중시방조식자、정음、학습보통화적공구，야시열독사화적공구，재발전인동적어언、촉진인동조기지력개발방면，구유중대적현실의의。인차，필수채취괄합학생적방법진행병음교학，배양학생적학습흥취，충분격발학생학습적열정，배양기학생학습한어병음적흥취。