CAJ | 학술논문

信息时代，开放、创新学习成为主要学习方式。在新课改形势下，自主学习、合作学习能力要求随之提高。因此，课堂上以学生为主体的开放式英语教学使英语课堂呈现出无限生机。但在开放教学背景下，学生动起来的前提下，学生参与率不是很高，部分学生游离于课堂教学之外，教学方法常常表现出重形式、轻实效倾向。为此，本文提出开放有度、注重实效的观点有实际意义。
신식시대，개방、창신학습성위주요학습방식。재신과개형세하，자주학습、합작학습능력요구수지제고。인차，과당상이학생위주체적개방식영어교학사영어과당정현출무한생궤。단재개방교학배경하，학생동기래적전제하，학생삼여솔불시흔고，부분학생유리우과당교학지외，교학방법상상표현출중형식、경실효경향。위차，본문제출개방유도、주중실효적관점유실제의의。