考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
93期
169-169
,共1页
《国际贸易法》%双语教学%教学目标%教学语言%教学方法
《國際貿易法》%雙語教學%教學目標%教學語言%教學方法
《국제무역법》%쌍어교학%교학목표%교학어언%교학방법
作者所在学校的《国际贸易法》双语教学改革进行了以知识传授为主导的大班模式教学改革和研究式学习为主导的小班模式探索。教学目标设定和教学语言选择均以学生实际为出发点，以提高学生在专业学习和工作中的英语应用能力为目标，教学方法侧重学习方法的指引、学生主体性的调动、采用研究式学习及创设有利于学生使用英语的情境。
作者所在學校的《國際貿易法》雙語教學改革進行瞭以知識傳授為主導的大班模式教學改革和研究式學習為主導的小班模式探索。教學目標設定和教學語言選擇均以學生實際為齣髮點，以提高學生在專業學習和工作中的英語應用能力為目標，教學方法側重學習方法的指引、學生主體性的調動、採用研究式學習及創設有利于學生使用英語的情境。
작자소재학교적《국제무역법》쌍어교학개혁진행료이지식전수위주도적대반모식교학개혁화연구식학습위주도적소반모식탐색。교학목표설정화교학어언선택균이학생실제위출발점，이제고학생재전업학습화공작중적영어응용능력위목표，교학방법측중학습방법적지인、학생주체성적조동、채용연구식학습급창설유리우학생사용영어적정경。
