学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
36期
161-162
,共2页
民族%基础教育%高等师范教育%衔接
民族%基礎教育%高等師範教育%銜接
민족%기출교육%고등사범교육%함접
民族高等师范教育与民族基础教育是国家推进民族教育的两个关键时期教育，在培养民族地区的教育性人才和推进民族地区的生产力水平、发展民族地区综合经济水平上起着至关重要的社会价值。因此，探讨两类教育体制的内涵及其衔接点，对于推动一个地区的教育水平、发展地区经济水平、改善地区文化层次提供了理论铺垫。
民族高等師範教育與民族基礎教育是國傢推進民族教育的兩箇關鍵時期教育，在培養民族地區的教育性人纔和推進民族地區的生產力水平、髮展民族地區綜閤經濟水平上起著至關重要的社會價值。因此，探討兩類教育體製的內涵及其銜接點，對于推動一箇地區的教育水平、髮展地區經濟水平、改善地區文化層次提供瞭理論鋪墊。
민족고등사범교육여민족기출교육시국가추진민족교육적량개관건시기교육，재배양민족지구적교육성인재화추진민족지구적생산력수평、발전민족지구종합경제수평상기착지관중요적사회개치。인차，탐토량류교육체제적내함급기함접점，대우추동일개지구적교육수평、발전지구경제수평、개선지구문화층차제공료이론포점。
