电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2014年
24期
146-146
,共1页
教学做一体化%改革%原则
教學做一體化%改革%原則
교학주일체화%개혁%원칙
本文主要讲述了“教学做一体化”教学模式改革所产生的良好教学效果，针对中、高级维修电工、机床操作工等职业岗位，与企业合作，进行了基于工作过程的课程开发与设计，使该门课程遵循“以应用为目的，必须够用为尺度，以掌握基本知识，强化技能培养为重点”的原则。
本文主要講述瞭“教學做一體化”教學模式改革所產生的良好教學效果，針對中、高級維脩電工、機床操作工等職業崗位，與企業閤作，進行瞭基于工作過程的課程開髮與設計，使該門課程遵循“以應用為目的，必鬚夠用為呎度，以掌握基本知識，彊化技能培養為重點”的原則。
본문주요강술료“교학주일체화”교학모식개혁소산생적량호교학효과，침대중、고급유수전공、궤상조작공등직업강위，여기업합작，진행료기우공작과정적과정개발여설계，사해문과정준순“이응용위목적，필수구용위척도，이장악기본지식，강화기능배양위중점”적원칙。
