科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
23期
46-49
,共4页
对外汉语口语%教学%学习的金字塔
對外漢語口語%教學%學習的金字塔
대외한어구어%교학%학습적금자탑
对外汉语口语课,作为一门以培养留学生汉语口头交际能力为教学目的的技能训练课,是被绝大多数留学生看成最为重要的课程,而对外汉语口语课堂传统灌输式的教学方法又使得留学生对对外汉语口语课堂多有不满。本文以“金字塔”学习理论为基础,具体探讨了“金字塔”理论中在对外汉语口语课唐上运用各种不同的方式,以让学生运用“金字塔”理论中最有效的方式学习汉语。
對外漢語口語課,作為一門以培養留學生漢語口頭交際能力為教學目的的技能訓練課,是被絕大多數留學生看成最為重要的課程,而對外漢語口語課堂傳統灌輸式的教學方法又使得留學生對對外漢語口語課堂多有不滿。本文以“金字塔”學習理論為基礎,具體探討瞭“金字塔”理論中在對外漢語口語課唐上運用各種不同的方式,以讓學生運用“金字塔”理論中最有效的方式學習漢語。
대외한어구어과,작위일문이배양류학생한어구두교제능력위교학목적적기능훈련과,시피절대다수류학생간성최위중요적과정,이대외한어구어과당전통관수식적교학방법우사득류학생대대외한어구어과당다유불만。본문이“금자탑”학습이론위기출,구체탐토료“금자탑”이론중재대외한어구어과당상운용각충불동적방식,이양학생운용“금자탑”이론중최유효적방식학습한어。