CAJ | 학술논문

当前初中阶段的历史教学都有应试的要求，这就要求我们在教学中不仅要帮助学生掌握最基础的历史知识、了解历史事实，还要教会学生解题技巧来应对各种考试，并为高中历史学习夯实基础。就目前历史考试必考的题型来说，材料解析题是最富有历史学科特色的综合性、主观性试题，它以提供“历史材料”的形式，要求分析“材料”并解答有关问题，是对学生历史基础知识的熟练程度和相关知识面以及分析、理解、概括能力的综合考查，是学生普遍感觉较难下手的。这对我们在平时的历史教学中如何加强对学生材料解析题的解题能力的培养和训练提出了新的要求。
당전초중계단적역사교학도유응시적요구，저취요구아문재교학중불부요방조학생장악최기출적역사지식、료해역사사실，환요교회학생해제기교래응대각충고시，병위고중역사학습항실기출。취목전역사고시필고적제형래설，재료해석제시최부유역사학과특색적종합성、주관성시제，타이제공“역사재료”적형식，요구분석“재료”병해답유관문제，시대학생역사기출지식적숙련정도화상관지식면이급분석、리해、개괄능력적종합고사，시학생보편감각교난하수적。저대아문재평시적역사교학중여하가강대학생재료해석제적해제능력적배양화훈련제출료신적요구。