湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
SOCIAL SCIENCES IN HUBEI
2015年
1期
149-154
,共6页
教师权威%后现代主义%教育理性
教師權威%後現代主義%教育理性
교사권위%후현대주의%교육이성
教师权威是维护教学秩序提高教育效果的重要保证。受后现代主义平等、多元及无中心等思想方式影响，一些人片面地指责、批判与抵制教师权威。我们认为，完全接受后现代主义过于偏激的教育理念，全盘否定教师权威存在的合理性，就偏离了教育理性，会给教学带来负面影响。
教師權威是維護教學秩序提高教育效果的重要保證。受後現代主義平等、多元及無中心等思想方式影響，一些人片麵地指責、批判與牴製教師權威。我們認為，完全接受後現代主義過于偏激的教育理唸，全盤否定教師權威存在的閤理性，就偏離瞭教育理性，會給教學帶來負麵影響。
교사권위시유호교학질서제고교육효과적중요보증。수후현대주의평등、다원급무중심등사상방식영향，일사인편면지지책、비판여저제교사권위。아문인위，완전접수후현대주의과우편격적교육이념，전반부정교사권위존재적합이성，취편리료교육이성，회급교학대래부면영향。
