CAJ | 학술논문

影视视频集成了丰富的图像、声音、文本和其他隐性信息，以影视作品的台词、剧情和文化场景激发学生对于英语的兴趣，建立语言的意义环境和适用环境的基本认知，提高学习者对于语言意义的自主建构能力，并从直观感受中培养其对于文化差异的普适心态。影视视频教学的课程设计能够使其区别于简单的“看电影”，而影片题材、难易度等方面的选择和后期信息化技术处理也会对影视视频教学最终效果的保障产生积极影响。
영시시빈집성료봉부적도상、성음、문본화기타은성신식，이영시작품적태사、극정화문화장경격발학생대우영어적흥취，건립어언적의의배경화괄용배경적기본인지，제고학습자대우어언의의적자주건구능력，병종직관감수중배양기대우문화차이적보괄심태。영시시빈교학적과정설계능구사기구별우간단적“간전영”，이영편제재、난역도등방면적선택화후기신식화기술처리야회대영시시빈교학최종효과적보장산생적겁영향。