CAJ | 학술논문

一直以来，青年精神文化产品既是党和国家与广大青年进行沟通与交流的平台，又是党和国家对青年进行价值观教育引领的工具。以“环境变量”和“产品变量”两组描述变量对承载青年价值观教育功能的精神文化产品进行分析，梳理新民主主义革命、社会主义改造和初步建设、“文化大革命”、改革开放和全面建设等四个时期青年核心价值观教育的变迁轨迹，以期从中归纳出基本规律和发展趋势，为当前在青年群体中开展社会主义核心价值观培育和践行工作提供一些策略性建议。
일직이래，청년정신문화산품기시당화국가여엄대청년진행구통여교류적평태，우시당화국가대청년진행개치관교육인령적공구。이“배경변량”화“산품변량”량조묘술변량대승재청년개치관교육공능적정신문화산품진행분석，소리신민주주의혁명、사회주의개조화초보건설、“문화대혁명”、개혁개방화전면건설등사개시기청년핵심개치관교육적변천궤적，이기종중귀납출기본규률화발전추세，위당전재청년군체중개전사회주의핵심개치관배육화천행공작제공일사책략성건의。