读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
4期
47-47,48
,共2页
学生%预习尝试题%设置%效果
學生%預習嘗試題%設置%效果
학생%예습상시제%설치%효과
预习尝试题是为了更好地指导学生预习而设立的一种学习方式，它旨在通过教师精心设计的学习思路提高学生预习的效果，通过较为详细的学习流程，让学生在预习中学有所获，并在学习中反思自己的不足和缺陷，以更好地促进课堂学习的成效。可以说，预习尝试题在一定程度上解决了学生学习的盲目性，并使学生在长期坚持中获得自学能力的提升。
預習嘗試題是為瞭更好地指導學生預習而設立的一種學習方式，它旨在通過教師精心設計的學習思路提高學生預習的效果，通過較為詳細的學習流程，讓學生在預習中學有所穫，併在學習中反思自己的不足和缺陷，以更好地促進課堂學習的成效。可以說，預習嘗試題在一定程度上解決瞭學生學習的盲目性，併使學生在長期堅持中穫得自學能力的提升。
예습상시제시위료경호지지도학생예습이설립적일충학습방식，타지재통과교사정심설계적학습사로제고학생예습적효과，통과교위상세적학습류정，양학생재예습중학유소획，병재학습중반사자기적불족화결함，이경호지촉진과당학습적성효。가이설，예습상시제재일정정도상해결료학생학습적맹목성，병사학생재장기견지중획득자학능력적제승。
