全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2015年
3期
280-281
,共2页
护理本科生%专业认同%专业认同度
護理本科生%專業認同%專業認同度
호리본과생%전업인동%전업인동도
[目的]了解护理本科生专业认同度情况,分析护理研究研讨课对护理本科生专业认同度的影响。[方法]采用便利抽样与整群抽样相结合,抽取某高校2011级25名本科生作为实验对象,利用护理研究研讨课作为干预因素,采用问卷调查法与访谈法分析护理研究研讨课对护理本科生专业认同度的影响。[结果]护理研究研讨课提升了护理本科生的专业认同度;在专业认同各维度中,对护理本科生专业认识的影响最大。[结论]学校需从多种途径提升护理本科生的专业认同度。
[目的]瞭解護理本科生專業認同度情況,分析護理研究研討課對護理本科生專業認同度的影響。[方法]採用便利抽樣與整群抽樣相結閤,抽取某高校2011級25名本科生作為實驗對象,利用護理研究研討課作為榦預因素,採用問捲調查法與訪談法分析護理研究研討課對護理本科生專業認同度的影響。[結果]護理研究研討課提升瞭護理本科生的專業認同度;在專業認同各維度中,對護理本科生專業認識的影響最大。[結論]學校需從多種途徑提升護理本科生的專業認同度。
[목적]료해호리본과생전업인동도정황,분석호리연구연토과대호리본과생전업인동도적영향。[방법]채용편리추양여정군추양상결합,추취모고교2011급25명본과생작위실험대상,이용호리연구연토과작위간예인소,채용문권조사법여방담법분석호리연구연토과대호리본과생전업인동도적영향。[결과]호리연구연토과제승료호리본과생적전업인동도;재전업인동각유도중,대호리본과생전업인식적영향최대。[결론]학교수종다충도경제승호리본과생적전업인동도。