中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2015年
2期
58-60
,共3页
认知心理学%本科教学%教学方法
認知心理學%本科教學%教學方法
인지심이학%본과교학%교학방법
在心理学的发展史上,认知革命是浓墨重彩的一笔,它使之前在心理学界占据统治地位的行为主义思想开始动摇.现代科技尤其是计算机技术的兴起彻底改变了人们对于人类心理的了解思路,认知心理学作为认知革命的产物,为心理学的进一步发展提供了有效的范式和框架,推动了心理学对内在心理过程和心理机制的重视和理解.鉴于认知心理学学科自身的特点,“认知心理学”课程的教学需要有针对性的进行,如选择合适的教材,透彻讲解和分析认知心理学基本的概念和理论,讲解经典的认知心理学实验以及在现实和实验之间寻找联系.这些教学策略有助于学生对这门基础学科的把握,有助于学生理解和掌握认知心理学的基本思路、基本概念和基本方法,为其他心理学分支的学习打下扎实的基础.
在心理學的髮展史上,認知革命是濃墨重綵的一筆,它使之前在心理學界佔據統治地位的行為主義思想開始動搖.現代科技尤其是計算機技術的興起徹底改變瞭人們對于人類心理的瞭解思路,認知心理學作為認知革命的產物,為心理學的進一步髮展提供瞭有效的範式和框架,推動瞭心理學對內在心理過程和心理機製的重視和理解.鑒于認知心理學學科自身的特點,“認知心理學”課程的教學需要有針對性的進行,如選擇閤適的教材,透徹講解和分析認知心理學基本的概唸和理論,講解經典的認知心理學實驗以及在現實和實驗之間尋找聯繫.這些教學策略有助于學生對這門基礎學科的把握,有助于學生理解和掌握認知心理學的基本思路、基本概唸和基本方法,為其他心理學分支的學習打下扎實的基礎.
재심이학적발전사상,인지혁명시농묵중채적일필,타사지전재심이학계점거통치지위적행위주의사상개시동요.현대과기우기시계산궤기술적흥기철저개변료인문대우인류심리적료해사로,인지심이학작위인지혁명적산물,위심이학적진일보발전제공료유효적범식화광가,추동료심이학대내재심리과정화심리궤제적중시화리해.감우인지심이학학과자신적특점,“인지심이학”과정적교학수요유침대성적진행,여선택합괄적교재,투철강해화분석인지심이학기본적개념화이론,강해경전적인지심이학실험이급재현실화실험지간심조련계.저사교학책략유조우학생대저문기출학과적파악,유조우학생리해화장악인지심이학적기본사로、기본개념화기본방법,위기타심이학분지적학습타하찰실적기출.
