继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2015年
1期
52-53
,共2页
任职教育%教学模式创新%学习型社会%主动学习
任職教育%教學模式創新%學習型社會%主動學習
임직교육%교학모식창신%학습형사회%주동학습
“导、学、展、研、用”式教学是在传统教学模式基础上进行的创新,是把传统与创新结合起来,把以教员为主变为以学员为主,发挥学员的学习主动性和积极性,充分展现与激发学员的自主能动性与相互学习、研讨借鉴的优越性,让学员充分参与,充分借鉴、吸取,改变自我,改变同学,迈向集体前进、集体进步的学习型社会,实现任职教育教学质量整体跃升.
“導、學、展、研、用”式教學是在傳統教學模式基礎上進行的創新,是把傳統與創新結閤起來,把以教員為主變為以學員為主,髮揮學員的學習主動性和積極性,充分展現與激髮學員的自主能動性與相互學習、研討藉鑒的優越性,讓學員充分參與,充分藉鑒、吸取,改變自我,改變同學,邁嚮集體前進、集體進步的學習型社會,實現任職教育教學質量整體躍升.
“도、학、전、연、용”식교학시재전통교학모식기출상진행적창신,시파전통여창신결합기래,파이교원위주변위이학원위주,발휘학원적학습주동성화적겁성,충분전현여격발학원적자주능동성여상호학습、연토차감적우월성,양학원충분삼여,충분차감、흡취,개변자아,개변동학,매향집체전진、집체진보적학습형사회,실현임직교육교학질량정체약승.
