林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2015年
1期
24-26
,共3页
霍桑%《红字》%人文主义%人性%神性
霍桑%《紅字》%人文主義%人性%神性
곽상%《홍자》%인문주의%인성%신성
霍桑对于清教思想的“原罪意识”、“救赎”等观点既有认同,也对清教思想中的弊端加以批判.霍桑深刻地揭露了神权政治和清教的残酷和虚伪,进而关注人物的精神出路.因此,在《红字》中,霍桑高扬尊重人性、尊重人的尊严的人文主义旗帜.基于此,探讨《红字》中主要人物形象所蕴含的人文主义内涵,以期通过分析主要人物身上体现的人性与神性的对垒,帮助读者深刻地体会小说充满着的张力与浓郁的悲剧气息.
霍桑對于清教思想的“原罪意識”、“救贖”等觀點既有認同,也對清教思想中的弊耑加以批判.霍桑深刻地揭露瞭神權政治和清教的殘酷和虛偽,進而關註人物的精神齣路.因此,在《紅字》中,霍桑高颺尊重人性、尊重人的尊嚴的人文主義旂幟.基于此,探討《紅字》中主要人物形象所蘊含的人文主義內涵,以期通過分析主要人物身上體現的人性與神性的對壘,幫助讀者深刻地體會小說充滿著的張力與濃鬱的悲劇氣息.
곽상대우청교사상적“원죄의식”、“구속”등관점기유인동,야대청교사상중적폐단가이비판.곽상심각지게로료신권정치화청교적잔혹화허위,진이관주인물적정신출로.인차,재《홍자》중,곽상고양존중인성、존중인적존엄적인문주의기치.기우차,탐토《홍자》중주요인물형상소온함적인문주의내함,이기통과분석주요인물신상체현적인성여신성적대루,방조독자심각지체회소설충만착적장력여농욱적비극기식.
