关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
10期
172-173
,共2页
语文教学%新的知识观%探究性学习%学生主体地位%教师%合作学习%语文课程标准%学习方式%自主合作%教学观%语文学习动力%语文学习方法
語文教學%新的知識觀%探究性學習%學生主體地位%教師%閤作學習%語文課程標準%學習方式%自主閤作%教學觀%語文學習動力%語文學習方法
어문교학%신적지식관%탐구성학습%학생주체지위%교사%합작학습%어문과정표준%학습방식%자주합작%교학관%어문학습동력%어문학습방법
《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。
《語文課程標準》明確指齣要積極倡導自主、閤作、探究的學習方式，在語文教學中要貫徹好這一基本理唸，就必鬚真正明確它們的內涵。
《어문과정표준》명학지출요적겁창도자주、합작、탐구적학습방식，재어문교학중요관철호저일기본이념，취필수진정명학타문적내함。
