南京医科大学学报（社会科学版）
南京醫科大學學報（社會科學版）
남경의과대학학보（사회과학판）
ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALIS NANJING(SOCIAL SCIENCE)
2015年
1期
74-76
,共3页
顾振%关晓伟%李敏%张露青%张永杰
顧振%關曉偉%李敏%張露青%張永傑
고진%관효위%리민%장로청%장영걸
讨论式教学%留学生%解剖学
討論式教學%留學生%解剖學
토론식교학%류학생%해부학
探索并总结留学生解剖学教改模式，提高教学质量。实行讨论式教学，理论课以小组为单位，实验课按“组长负责制”组织实习并展开讨论，同时改革评分体系。讨论式教学提高了学生自主学习能力，取得了较好的教学效果。讨论式教学可有效提高留学生解剖学教学质量，值得进一步探索和推广。
探索併總結留學生解剖學教改模式，提高教學質量。實行討論式教學，理論課以小組為單位，實驗課按“組長負責製”組織實習併展開討論，同時改革評分體繫。討論式教學提高瞭學生自主學習能力，取得瞭較好的教學效果。討論式教學可有效提高留學生解剖學教學質量，值得進一步探索和推廣。
탐색병총결류학생해부학교개모식，제고교학질량。실행토론식교학，이론과이소조위단위，실험과안“조장부책제”조직실습병전개토론，동시개혁평분체계。토론식교학제고료학생자주학습능력，취득료교호적교학효과。토론식교학가유효제고류학생해부학교학질량，치득진일보탐색화추엄。
